Pengaruh Kegiatan Pramuka terhadap Kedisiplinan Kegiatan Intrakurikuler Siswa Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep Tahun 2007

ABSTRAKSI

Gerakan Pramuka merupakan pendidikan yang menarik dan sarat dengan kedisiplinan sehingga para remaja dapat mengikuti kegiatan dengan suka rela tanpa adanya paksaan. Sehingga penanaman kedisiplinan pada remaja dapat berjalan dengan baik tanpa adanya rasa bosan dan terpaksa yang dapat membuat para remaja berontak. Karena di dalam pendidikan kepramukaan menggunakan sistem pendidikan “bermain sambil belajar” dan tidak lepas dari faktor kedisiplinan yang tinggi karena pendidikan yang seperti ini membutuhkan kedisiplinan yang tinggi, apabila tidak berdisiplin, maka dia akan mendapat sanksi, sedangkan sanksi yang diberikan merupakan sanksi yang mendidik dan tidak dianggap berat oleh para anak didik. Dan ini terbukti berhasil dalam membentuk karakter remaja untuk menjadi seorang yang berdisiplin serta bermental baja.

Permasalahan dalam penelitian ini ada dua macam, pertama tentang ada tidaknya pengaruh kegiatan pramuka terhadap kedisiplinan kegiatan intrakurikuler siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep dan kedua adalah tentang besarnya pengaruh kegiatan pramuka terhadap kedisiplinan kegiatan intrakurikuler siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep.
Tujuan penelitian ini ada dua macam, pertama untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kegiatan pramuka terhadap kedisiplinan kegiatan intrakurikuler siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep, dan kedua untuk mengetahui besarnya pengaruh kegiatan pramuka terhadap kedisiplinan kegiatan intrakurikuler siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep.

Populasi penelitian ini adalah siswa MTs Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep sebanyak 144 siswa, semetara sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 45 siswa. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified proportional random sampling dengan cara undian. Instrumen utama yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket, sedangkan instrumen penunjang adalah observasi dan dokumentasi. Pengumpulan data berlangsung mulai dari tanggal 1 Juni 2007 sampai dengan 04 Agustus 2007. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kepramukaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan kegiatan intrakurikuler siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Pakandangan Kec. Bluto Kab. Sumenep dengan kategori tinggi.

Download skripsi lengkap: Disini